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【毛红华】如何提高模具数控专业新生的学习兴趣——2016年惠州市教师论文评比 教育类三等奖
日期:2017-05-18 16:14:52

 【摘要】本文从中职生的现状出发,根据多年教学经验,总结出抓中职生的学习,要从新生入校开始抓起,特别是关键的头两个月,对新生学习兴趣、学习习惯的养成,非常重要,具体要从12个方面去努力。

关键词】  中职生   新生   学习兴趣   中职教师

 

中职生现状

现在的中职生,由于进校无门槛,都是应试教育的淘汰者,基础很差,有不识几个字的,有相当多的学生没有长度单位的概念,理解能力普遍很差,学习习惯没有养成。这就是现状,现状不能改变,能改变的是我们教师,在这种情况下如何才能唤起学生的求知欲,激发他们的学习兴趣,使进入中职学校大门的学生,有所变化、有所提高。经过长期思考,我认为新生入校后的两个月是关键时期,关系到中职生在校两年的学习效果,一定要在这两个月内将新生的学习积极性充分地调动起来,我们是这样做的:

1、做好专业介绍

   新生军训结束专业组长就要到各新生班去做专业介绍,主要介绍模具、数控专业是做什么的,毕业后可从事那些岗位,工资待遇如何,需要掌握那些技能,通过学习可考哪些技能等级证,学校每学期开设那些课程,为什么开这些课,如何学好这些课,各课程之间有什么关联。目的是让新生明确学习目标,提振学习信心。“凡事预则立,不预则废”,学习没有目标,就如航海时没有灯塔,很容易迷失方向。与此同时,学校通过主题班会、展板宣传(可以是高年级学生的习作、产品、也可以是专业介绍、优秀毕业生简介等)、优秀毕业生事迹报告会等多种形式,开展专业思想教育,让学生更清楚的明白所学专业发展前景、课程设置、培养目标等方面的内容,对自己将来所从事的职业有定位,指导学生正确认识自我,明确“我是谁”、“我想干什么”、“我能干什么”、“将来我要干什么”等内容。教育学生懂得“上课如上岗”、“今天的学习方式就是明天的工作方式”,促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯,激发学生热爱本专业,树立专业思想和奋斗目标,并为实现目标而开始发奋读书。

2、吃透教材  优化整合教材

现在中职学校的教材和大专的教材没有太大的区别,内容简化了的,衔接就不好。对于基础很差的中职生来说,完全按照教材去讲是不行的。教师需吃透教材,在此基础上将内容优化整合,深入浅出。就说《机械制图》这门课吧,学生连毫米、厘米的概念都没有,什么是垂直,什么是平行都不知道,而且手把手教多遍后仍有不会的。这种情况下教师不能想着教材的内容,教学进度而心里着急,心态一定要好。要一遍一遍反复示范,手把手教,确保90%以上的学生学会后再向前推进。学生跟得上,才会有兴趣学,因此,对教材要做处理,要灵活应用,能懂的,多讲,难懂的,讲浅点。也就是抽象的知识具体化、复杂的问题简单化,简单的问题生活化,保护学生脆弱的自信心。在学生学习的起始阶段,教学应在消除学生的畏惧心理、提高学习积极性上下功夫。教师要充分感悟大纲的思想,严格按照大纲的要求,在教学中尽可能地减少纯理论性的教学,尽量将理论知识“溶解”到生产生活实例中,渗透到实验实践里,力求将知识点讲得简洁、直观、形象、生动、容易理解,让学生在不知不觉中学到知识,掌握本领。我们将《极限公差配合与技术测量》这门课的教学内容做了拆分,测量的内容安排在实训课上讲,标注及含义安排在《机械制图》《AutoCAD》及《钳工》、《车、铣》实训这几门课上都讲。这个内容是模具数控专业学生必须要掌握的知识点,结合生产实训反复讲,学生记忆深刻。以前,这门课安排在第一学期,每周2节,教师难讲,学生难懂,一旦畏难情绪出现,刚进中职学校校门的学生,就放弃了努力、不学了。将这门课的知识点整合后,效果就好了很多。

3、上好新生入校的第一课

新生入学后每门功课的第一课,教师要认真备课,必须精心安排好上课的每一个环节,把最精彩的一面带给学生,使学生对未来的学习充满希望,以调动学生的学习兴趣。如上《机械制图》第一课时,我用圆弧连接的知识画了个蛋,学生立马对这门课来了兴趣,要我教他们画蛋。不知不觉中学会了圆规的使用,圆弧连接的画法。

4、上课必须要求学生做笔记

要想我们这些从小学到初中上课都没好好学习,没有养成良好学习习惯的学生,能认真听讲,必须要求每个学生上课做笔记。俗话说的好,好记性不如一个乱笔头。对于中职生光有要求还不行,还必须当场检查。对没有按要求做的学生要督促马上改正,一定要确保每个学生都能跟随教师的教学进度学习并做笔记,这是逼迫学生学习。让学生真正做到动脑动手。逐步养成上课做笔记,自觉学习的习惯。

5、备课时要针对学生的现状,巧妙设计课堂提问

上课的艺术性,是吸引学生注意力的关键,每个知识点导入时,最好能设计一个和知识点相关的学生感兴趣又能回答的问题。如讲三视图时,你可问学生,你们从正面、侧面、后面看老师的身高,是不是一样高呀,让学生回答,这样能唤起学生的求知欲,老师为什么问这个问题呢,今天学什么内容呀,从而吸引全班同学的注意力,调动学生的学习兴趣。对回答问题正确的学生要视问题的难易程度进行恰当的表扬,让学生慢慢恢复自信心。

6、提高教师教学的艺术水平

能把枯燥的知识讲得具有生活气息,对中职生来说是至关重要的。如相对论理论是高深难懂得,有人问爱因思坦,怎样才能让所有的人都明白相对论呢,伟人爱因斯坦打了个比喻:夏天坐在火炉边坐30分钟就象坐了一年那样慢长,而在年青漂亮的女士身边坐上3小时,感觉只坐了3秒钟,这就是相对论。这个比喻使所有的人都弄清了相对论的含义。我们上课时也要有这样的功夫,把难懂的知识用学生最熟悉的方式讲出来,达到事半功倍的效果。在教《机械制图》时,学生对投影面垂直面、投影面平行面、任意平面的投影特性,根本记不住,也不理解,我就不讲,先带着学生画这些面的三视图,把这些面放在零件图中画,画多了,要学生总结三个面的投影,规律就出来了。对于中职生,很多时候是先感性认识再升华为理性认识的。

7、合理布置课外作业

 课外一定要布置作业,这可以巩固学习效果,使学生养成良好的学习习惯。但作业的布置也要讲究技巧,首先是量要适度,太多不行,学生一看反正完不成,干脆不做;太少也不行,达不到效果,太难不行,学生不会,也没法做;太易也不行,达不到效果。要做到针对具体的学生群,作业不多不少,难易适中,最好是布置有梯度的作业,各层次的学生都考虑到了,则最能调动学生的学习兴趣。通常做法是:必做题布置几道,选做题布置几道。有基础、有拓展,所有的学生都兼顾了。

8、班主任要尽力抬任课教师并协助任课教师齐抓共管

班主任对要上自己班上课的教师,课前要做一番了解,然后在班上向学生郑重介绍任课教师,让同学们知道教他们的老师都是很牛的,值得去尊敬,值得去听他的课。

任课教师上课要尽职尽责。由于我们的学生大多数都没有良好的学习习惯,他们中有相当比例的学生是很难自觉完成作业的。这就需要班主任和任课教师齐抓共管,一起督促学生才能达到效果。班主任配合任课教师,任课教师的工作就好做,因为许多考核权在班主任手里,班主任还可以和学生家长配合,管好学生。这都是任课教师做不到的,因此班上学风好不好,与班主任也有密切的关系。

9、班干部及优秀学生协助管班

要充分发挥班干部及优秀学生的能力,让他们充当小老师,督促学生、辅导学生完成作业。在这方面教师一定要正确引导,对利用课余时间帮助同学的学生,要在班上大张旗鼓的表扬,立正气,树学风,这在班级学风建设上也是非常重要的。《机械制图》作业,有些学生接受能力太差,教师反复讲还是不懂,这时,我就安排学生去帮助他,学生与学生沟通,很多时候比与教师容易,从而达到了教师难以达到的效果。

10、任课教师要严格管班、组织好教学

   现在每个月学生都要评教师,评的结果与教师的经济利益挂钩,很多教师不敢严格管班,怕得罪学生,给他评低分。我认为:不能学生怎样评价我们,我们都要严格要求学生。如所有教师都能做到严格要求,学生也会做出公正评价的,不会出现这个老师管得太严学生很讨厌的事了。特别是新生,一定要严,否则后续的课是很难上的。学生的学习兴趣也是不会被激发的。

11、所有的教师都要不断地更新知识,拓宽知识面

要给学生一碗水,教师自己要有一桶水才行。学生讲什么,你能结合课堂知识和他接着讲,而且讲的头头是道,学生就会钦佩你。因为爱你而爱你所上的课,因为想让你注意他、喜欢他、亲近他而努力学好你上的课。我记得我在讲工艺规程时,班上一个调皮捣蛋生怪叫一声:鸡蛋炒饭,我没有批评他,而是接着他的鸡蛋炒饭讲,将鸡蛋炒饭中各种原料的产地,品质以文件的形式规定下来,将各种成份配比及温度、火候、过程以文件的形式规定下来,这就是鸡蛋炒饭的工艺规程。为什么大饭店的鸡蛋炒饭很好吃呢,因为炒饭的过程不一样,过程就是工艺。我再详讲那些工艺不一样,学生们听得津津有味。从此,这个调皮捣蛋生在我的课堂上再也没闹过,学生全都记住了工艺、工艺规程的概念及遵守工艺规程的重要性。

12亲近学生,信任学生,使学生成为课堂的主人

中职学生由于初中时学习成绩的失利,他们可能从走入中职校第一天起,内心就背负着沉重的自卑感。常言道:“亲其师,信其道”教师应从开学的第一天起,就注重亲近学生,了解学生,信任学生,

给他们必要的帮助和指导,成为他们的良师益友,建立起良好的师生关系。在课堂上要放下教师的身段,改变原来的角色,由课堂的主人转变为课堂的示范员、评论员、服务员,成为学生的顾问、朋友,让学生成为课堂的主人。使学生能摒弃自卑感、恐惧感,以主动的态度

和自主的方式去探究知识,学习技能,从而达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的,变“要我学”为“我要学”,真正成为课堂的主人。

    在学生进入中职学校的第一天起,我们就有责任、有义务,以饱满的热情、高昂的斗志去影响学生,教育学生。努力提高他们的学习兴趣,并将这个兴趣持之以恒的保持下去。任重道远,我们将不懈努力,逐步提高。

                               

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